吴天飞：坚持教育科技人才一体化提升

全面建设社会主义现代化国家，教育是基础，科学技术是关键，人力资源是基础。习近平总书记指出：“建设教育强国、科技强国、人才强国，本质上是一体相辅相成的，三者要有机结合、统筹推进，形成推动高质量发展的合力效应。” “十五五”规划纲要把“基本形成教育科技人才一体化发展格局”作为经济社会发展的主要目标和系统安排。统筹推进教育、科技人力资源开发。当前世界正经历百年一遇的大变局，国际竞争正如火如荼地进行。科学技术水平高，人力资源素质高。只有地位更高、协调进步更强，教育的基础性作用、科学技术的重要作用、人力资源的基础性作用才能相互增强，更加坚定地支撑中国式现代化。科技创新靠人才，人力资源开发靠教育。这三者本质上是一致的、相辅相成的。教育是科技创新和人力资源开发的基础和活水之源。尤其是大学，发挥着人力资源开发的主战场和基础研究的主力军作用，也是重要科学技术进步的策源地。只有通过教育理论和全面、多层次的优质科学研究，才能为原创性、颠覆性的学院奠定坚实的基础。各个领域和学科的热烈掌声。只有通过系统化、科学化的教学方法的教育模式，才能持续培养最优秀的科技创新人才。技术是关键，它为提高教育质量和效率、培养人才注入创新引擎。科技自力更生、自力更生，不仅是中国式现代化建设的战略支撑，也是推动教育改革、加强人力资源开发的重要力量。我们要抓住科技创新的“大鼻子”，通过科技与教育深度融合、人力资源精准互动，将创新潜力转化为发展动力。人力资源是基础，体现教育成就和技术创新的价值。人才是教育的关键纽带离子和技术以及创新的核心要素。没有强大的人才队伍，就无法实现教育目标，技术进步也难以实现。事实上，当教育、技术和人力资源独立运作时，不仅会分散权力，还会产生问题。例如，一些学校的就业环境滞后于行业发展，学生毕业后可能面临职业转变。科研成果长期停留在实验室，难以转化为产品和生产能力。人才被吸引，但没有被保留或正确使用。我只有推动这三者有机融合、整体协调，坚持“手握拳头”，实现人才发展、科技创新和产业发展相互衔接，才能更好地为经济社会高质量发展注入持续动力。 “十五五”期间，统筹推进教育科技人力资源发展，要强调“教育是基础、科技是关键、人才是基础”的定位，通过政策互通、资源互通、系统互通，构建三者同向的融合发展格局，在强国建设中实现积极互动、相互支撑。在教育、科学和技术领域。在才华上。一是完善教育基础支撑。坚持教育优先发展，推动教育改革、科技创新、人力资源开发深度融合。健全和推进科普教育协同育人机制。大学和科研机构是紧密合作，开放共享教育教学科研资源，将科研成果转化为教育资源，建立实现科教资源互通的机制。加强学术领域和事业建设，紧扣国家战略需求，重点加强基础学术领域、新兴学术领域和交叉学科领域建设，促进学术领域体系、科技研发体系和人才培养体系有效协调。创新人才培养模式，融合数字化、智能化教学方法，构建个性化人才培养模式，提高学生创新实践能力。全面深化产教融合，鼓励龙头高校与企业共建现代理工科大学加强与重点研究机构的联系，实现教育、技术和产业资源的交流和互通，培养满足产业需求的高素质人才。提高科学教育质量和效率，提高中小学教育科学教育质量和效率。加强科技教育，培养青少年科学素养，筑牢科技创新人才基础。二是强化科技创新引领。加快国家重点研究院、工程研究中心等创新平台建设，吸引顶尖科技人才和其他高层次人才，打造创新人才集聚地。加强基础研究体系部署，聚焦人工智能、量子等重点领域加大基础研究投入，促进基础研究和应用研究协调发展，筑牢科技创新基础。加快重大核心技术攻关，引入“开放清单、负责人”机制，组织优秀力量攻克“卡脖子”技术难题，推动科技成果转化为现实生产力。畅通科技成果转化渠道，建立高校、科研机构和企业之间科技成果转化耦合机制，促进教育和教育科技成果快速融合，促进产业发展。激发人才创新活力，完善科技创新人才激励机制，赋能科技创新加强科研人员的人力、财力、物力管理，鼓励科研人员大胆创新，释放创新潜力。三是优化人力资源分类培养。要立足发展实际，精准引进和培养一批战略科学家，搭建战略科技人才创业平台，充分发挥战略科技人才引领作用，推动重大科技突破。高校与企业将共同推动优秀工程师发展，打造优秀工程师集聚新水平，更好满足行业高质量发展需要。深入实施主要国家工艺人才开发工程，培养素质优良的能工巧匠和高素质人才队伍，建设d 雄厚的产业人才基础。我们为最优秀的年轻人才的成长提供肥沃的土壤，鼓励他们在面对严峻的科技挑战时采取主动。优化人才培养基地设计，推动人才培养基地与科研平台、产业园区深度融合，实现人才培养、技术创新和产业发展同频共振。四是良性循环。它是环形机构的平滑。通过建立宏观规划协调机制、完善资金投入保障机制、完善人才与工作联动机制，克服协调发展障碍，形成良性循环。成立部门间协调机构，协调推动教育、科技、人力资源活动计划及实施等方面的合作。采取措施，拆除部门围墙，促进三者之间的协作。整合教育、科技、人力资源等领域财力，加大对基础研究、人力资源开发和科研平台建设的投入，优化资金配置效率，实现财力资源互换和分配。强化积极激励赋能机制，通过高校、科研机构和企业之间的人才流动通道，引入“教授双聘”、“科技副院长”等创新机制，实现人才双向流动、良性循环。 （本文来源：经济日报。作者为黑龙江省中国特色社会主义研究中心特约研究员吴天飞）
（编辑：吴晓娟）